A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PELO TURISMO NO ESPAÇO RURAL: PERCEPÇÕES AMBIENTAIS DA PAISAGEM

Bel. Daniel Moraes Botelho
Dr. Vitor Hugo Guimarães Rodrigues

Palavras Chaves: Educação Ambiental, Turismo no Espaço Rural, Paisagem e Percepção.

O turismo é um fenômeno que vem despertando o interesse das diferentes áreas do conhecimento, dada a sua capacidade de envolver aspectos sociais, culturais, econômicos, ecológicos, históricos e de reestruturação espacial, necessitando uma reflexão à luz da Educação Ambiental, tanto no processo de constituição desses espaços como no consumo do fenômeno. A paisagem, tecido espacial do fenômeno turístico, contém as heranças do processo histórico de ocupação espacial de dada comunidade, e é neste sentido que nossa investigação será sobre a percepção ambiental da paisagem, sob o olhar do visitado no espaço rural do município de Pelotas (RS). A abordagem pretende revelar a percepção ambiental, seus valores e atitudes que venham a auxiliar no processo de um desenvolvimento ambientalmente sustentável deste fenômeno, desde o planejamento até o seu consumo. O universo de investigação serão os empreendedores associados à ASSETUR – Grupo Associativo de Empreendedores de Turismo Rural, no município de Pelotas, programa de turismo Pelotas Colonial, que estejam estruturados ou semi-estruturados na recepção de turistas. Para essa análise as bases epistemológicas utilizadas privilegiam as categorias apresentadas pela educação ambiental, geografia do turismo e as contribuições da fenomenologia quanto à percepção ambiental. Para a investigação do problema de pesquisa o método para esta investigação será de natureza aplicada, pois se trata de um procedimento dirigido à solução de um problema específico. A abordagem que utilizaremos será qualitativa com objetivo exploratório. Os procedimentos técnicos para esta análise será a pesquisa bibliográfica, o levantamento e a análise de conteúdo, o instrumento para esta verificação será utilizado uma entrevista semi-estruturada com questões abertas. Com base nos contornos epistemológicos identificados pela bibliografia, nas pesquisas de interrogação direta ao empreendedor turístico no meio rural, cujo comportamento se deseja conhecer e com a análise destas interrogativas, procuramos identificar as possibilidades para a construção de uma abordagem que represente, na experiência turística, uma mediação à educação ambiental.